Au confluent de la transmission de la vie et de l'exercice de sa liberté par la personne adulte, l'éducation constitue un enjeu crucial. Dans une société dont les contours, les repères, les traditions, les perspectives changent à toute vitesse et où l'on entend dire que tout se vaut, assumer la responsabilité éducative dans l'intention affirmée de former des personnes libres est une vraie provocation à l'imagination et au courage.

Attachée à la vision chrétienne de la société, selon laquelle rien n'est plus précieux aux yeux de Dieu que la liberté de sa créature, l'Académie d'éducation et d'études sociales a donc consacré ses travaux de l'année 2024-2025 au thème : « La responsabilité éducative. Former des personnes libres ».

LISTE DES CONTRIBUTIONS
• Frère Alexis Kleiner et Arnaud Bouthéon : « Le temps de l'enfance et l'éducation à la liberté » ;
• Guillaume Drago : « Le libre choix de l'école, pourquoi ? Comment ? » ;
• Laurent Lafforgue : « L'instruction scolaire : comment former des esprits libres dans le nouvel environnement des chemins de la connaissance ? » ;
• Dr Sophie Dechêne et Olivia Sarton : « L'éducation affective et sexuelle. Quel bien en attendre ? Dangers à éviter, prudence à exercer » ;
• Père Jean-Marie Petitclerc et Xavier Lemoine : « L'exacerbation de la violence chez les jeunes aujourd'hui. Comment l'analyser, la prévenir, et comment la traiter ? » ;
• Amélie Laurent : « Comment protéger les jeunes des fléaux d’Internet, et particulièrement de la pornographie ? » ;
• Antoine Renard et Charlotte Grossetête : « L'esprit d'aventure et l'éducation au courage : quels modèles proposer aux jeunes ? ».